Sander: Værdidebatten ind på uni
september 8, 2009 af FORSKERforum ·
Globaliseringen er over os og sætter i stigende grad sit helt naturlige præg på det danske samfund – men vi må ikke glemme vort danske udgangspunkt. Det gælder i særlig grad på universitetet, som er omdrejningspunkt for viden. Derfor skal værdidebatten ind på universitetsområdet, for eksempel i form af styrket forskning i digter- og forfatterskaber, der forbindes med vor historie og kultur, fx Kirkegaard eller Grundtvig, bekendtgør videnskabsminister Helge Sander (Kristeligt Dagblad 4.9).
Om Sander hermed vil føre ’kulturkampen’ ind på universiteterne fremgår ikke af indlægget, men han forsikrer, at universiteterne er arnested for en fri og akademisk debat: ’Vi hylder ytringsfriheden og forskningsfriheden i Danmark. Lad os derfor tage en åben og fordomsfri værdidebat om, hvordan vi kan styrke forskningen i dansk kultur og historie som forudsætning for at møde det globale’.
Det er første gang, Videnskabsministeren går ind på den værdipolitiske arena, konstaterer lektor og kulturdebattør Hans Hauge, som er spændt på, hvad ministeren egentlig mener:
”Det er da spændende – og det kan jeg personligt kun hilse velkommen – hvis ministerens hensigt faktisk er at igangsætte en bredere ‘værdidebat’ omkring universiteterne, som ikke bare omfatter litteratur og historie, men også samfundsvidenskab og universitetskulturen”, siger Hauge, som politisk er erklæret borgerlig.
”En kynisk politisk analyse af udspillet vil imidlertid være, at Venstre er bange for at Konservative (kulturministre) vil monopolisere værdidebatten. Når de konservative aktuelt har spillet ud med satsning på bevarelse af fortiden, ’folkeminder m.m.’, så søger Videnskabsministeren at skabe sin værdipolitiske platform”.
”Men udspillet kan også være en symbolsk markering – en slags kompensation for, hvad Regeringen har gjort på universitetsområdet, nemlig indrettet systemerne på ’fra forskning til faktura’. Og her kan det læses som en opfordring og et løfte om mere rum for humanistiske projekter, og det kan jeg da kun personligt hilse velkomment”.
Men udmeldingen er i modstrid med den førte politik, mener Hauge: ”Undervisning og forskning er jo styret ovenfra, og muligheden for at styre endnu mere er der tilmed også. Vi er underlagt en naturvidenskabelig arbejdsform; vi skal forske i noget ’relevant’, vi skal tvinges ind i tværvidenskab og kollegial supervision, som i praksis har afviklet den individuelle forsker. Vi skal udbyde undervisning på markedet, men hvor mange studenter vil opsøge undervisning i Kingo og Brorson, for det er jo hverken trendy eller erhvervsrettet? Og vores forskningsledelse – som jo indretter sig på de økonomiske muligheder – ville aldrig godkende de udmærkede idéer, som Sander kommer med. Der er i praksis kun minimal forskningsfrihed for forskningsmiljøerne og for den enkelte forsker”.
Hauge har kommenteret Videnskabsministerens udspil (i Kristeligt Dagblad) og venter nu spændt på ministerens svar.
